Sekundarstufe I und II

Gemeinsam mit einem Natur- und Landschaftsführer wird das Naturschutzgebiet Großes Torfmoor erkundet. Es geht unter anderem um die Entstehung sowie Flora und Fauna im und um das große Torfmoor.  Welche Rolle spielte das Moor in der Vergangenheit und wie sieht die heutige Nutzung aus? Start- und Endpunkt der Exkursion nach Absprache.

2 Stunden, 100€ pro Gruppe

Das Große Torfmoor ist ein besonderer Ort. So besonders, dass es sogar ein Naturschutzgebiet ist. Aber was ist ein Moor überhaupt? Was hat es mit dem Klimaschutz zu tun? Und was ist der Unterschied zum Wald? Auf dieser Tour durch Moor und Bruchwald lernen wir die Entstehungsgeschichte des Großen Torfmoores und die besonderen Tiere und Pflanzen kennen. Außerdem schauen, hören, riechen und schmecken wir den Unterschied zum angrenzenden Erlenbruchwald. Start- und Endpunkt am Moorhus oder P1 möglich.

2 Stunden, 100€ pro Gruppe

_{Bildquelle Naturpark Rheinland}

Die wichtigste Pflanze im Moor ist auf den ersten Blick ziemlich unscheinbar: das Torfmoos. Und doch hat es besondere Fähigkeiten und für das Torfmoor eine große Bedeutung. Mit Experimenten und Spielen wird herausgefunden, warum es Moore ohne diese Pflanze gar nicht gäbe und warum das Torfmoos auch Baumeister des Moores genannt wird

Bis Klasse 7, 2 Stunden, 90€ pro Gruppe

Mit der kostenlosen Actionbound-App und dem Abenteuer Moor-Leihrucksack geht es auf eigene Faust in Kleingruppen durchs Moor! Interaktiv und gemeinsam werden verschiedene Aufgaben rund um das Große Torfmoor gemeistert. Was ist das Moor und warum ist es so besonders? Welche seltenen Pflanzen und Tiere leben hier? Warum haben die Menschen früher das Moor zerstört und später wieder vernässt? Diese und weitere Fragen werden in dieser spannenden digitalen Schnitzeljagd beantwortet. Das Angebot ist kostenlos, wenn die Gruppen nicht durch das BNE-Team begleitet werden. Start und Ende am Moorhus.

2-3 Stunden, unbegleitet kostenlos

In der „Zukunftswerkstatt: Klima & Mo(o)re“ entwickeln und gestalten die Schüler und Schülerinnen selbstständig Lösungsbeiträge zu den Möglichkeiten einer nachhaltigen Moornutzung. Dabei setzen sie sich kreativ mit ihren eigenen Handlungsmöglichkeiten und -grenzen auseinander, formulieren ihre Forderungen in Form eines Social-Media-Beitrags und suchen Verbündete.
Es bietet sich an, die Zukunftswerkstatt in Kombination mit einer Moorexkursion zu buchen.

Ab 8. Klasse, 2 Stunden, 90€.
In Kombination mit Moorexkursion 135€

Beim „Wildbienenworkshop“ erfahren die Schüler und Schülerinnen, dass die „wilde“ Verwandte der Honigbiene ganz anders lebt und keinen Honig macht, aber sehr wichtig für uns Menschen ist. Sie erfahren des Weiteren wie Wildbienen aussehen, welche besonderen Sinne sie haben und welch wichtige Aufgabe sie für uns erfüllen. Warum sind Wildbienen in Gefahr –
und wie können wir ihnen helfen? Gemeinsam wollen wir aktiv werden und basteln zur Wildbienenunterstützung wahlweise Nisthilfen oder Samenkugeln. Im Rahmen eines Projekttags kann auch eine Insektennisthilfe in größerem Format gebaut werden. Mit diesem Projekt leisten wir so einen Beitrag zu Klimaschutz und dem Erhalt der Biodiversität.

5. Klasse, 2 Stunden, 120€ pro Gruppe.
Projekttag nach Absprache.

Wir lernen die Geschichte der Farben kennen – von den alten wertvollen Naturprodukten bis zu den preiswerten Mineralölprodukten, die heute überall verkauft werden und zwar leuchtend, aber für Umwelt und Gesundheit bedenklich sind.  Die Kinder suchen nach Farben in der Natur und experimentieren kreativ. Wie gut eignen sich Naturstoffe zum Färben und wie kann man die Färbung beeinflussen? Wir erfahren und reflektieren, wie unkompliziert und ungefährlich viele Naturfarben zu verwenden und entsorgen sind und wie sie sie selber im Alltag – z.B. in Form von bunter Knete – verwenden können.

Bis 6. Klasse, 2 Stunden, 120€.
Projekttag nach Absprache.

Über 1500 Apfelsorten gibt es in Deutschland. Aber warum ist das Angebot im Supermarkt auf so wenige Sorten beschränkt? Welche Ursachen und Folgen hat das für uns und die Umwelt? Und wie können wir durch den Kauf- und Konsumverhalten von Äpfeln und auf andere Art den Erhalt von Artenvielfalt und den Schutz von Lebensräumen beeinflussen?

An verschiedenen Stationen werden alte Apfelsorten verkostet, die Vermarktung von Äpfeln analysiert, die CO_2-Bilanz von Transportwegen und Lagerung bewertet sowie die Vor- und Nachteile des Intensivanbaus und der Artenvielfalt von Streuobstwiesen reflektiert.

Es bietet sich an die Verarbeitung regionaler Äpfel zu Kuchen, Apfelmus- oder Saft, den Besuch einer Mosterei oder das Anlegen einer Streuostwiese mit der Veranstaltung zu verknüpfen (nach Absprache).

Sekundarstufe I, 3 Stunden, 120€

_{Bildquelle Naturpark Rheinland}

Innerhalb der Veranstaltung werfen die Schülerinnen und Schüler mit spielerischen Methoden einen genauen Blick auf den Ist-Zustand ihres Schulgeländes. Welche Tiere gibt es hier, und welche Spuren hinterlassen sie? Wie sieht eigentlich ein guter Schulhof für alle aus? Die Teilnehmenden betrachten ihren Schulhof durch unterschiedliche Rollen-Brillen und kartieren besonders tier- und menschenfreundliche Orte. Im Anschluss wird nach Absprache eine gemeinsame Naturschutz- oder Pflanzaktion stehen, die einen Beitrag zur nachhaltigen Schulhofgestaltung leistet.

Sek. I, 2 Stunden, 100€ zzgl. Materialkosten für die Naturschutz- oder Pflanzaktion

Auf diesem Nachhaltigkeits-Spaziergang durch das Moor werden die Sustainable Development Goals (SDGs), die 17 Nachhaltigkeitsziele thematisiert. Mit spielerischen Elementen, Beobachtungs- und Bewegungsaufgaben geht es vom Moorhus Richtung Parkplatz „P5“ durch das Naturschutzgebiet. Unterwegs wird am Aussichtsturm Rast gemacht und am Ende wartet das matschige Highlight: Der Besuch der Moormatschkuhle darf natürlich nicht fehlen.

Sek. I, ca. 3 Stunden, 100€ pro Gruppe

Die KlimaBilderBox ist im Rahmen des bundesweiten Projekts „BildungKlima-plus-56“ entstanden. Sie enthält 50 Fotoarbeiten von Schülerinnen und Schülern, professionellen Fotografinnen und Fotografen und eine KI-Serie. Begleittexte ordnen die Werke inhaltlich ein. Das Moorhus-Team hat zu diesem Material ein Bildungsprogramm entwickelt.
In diesem Programm setzen sich alle Teilnehmenden mit einem individuell ausgewählten Bild auseinander und stellen einen Bezug zum Klimawandel her. Gemeinsam werden Zukunftsvisionen geformt und bildlich dargestellt.
(Die KlimaBilderBox kann auch ohne Programm bei uns ausgeliehen werden. Weitere Informationen zum Verleih finden Sie hier.)

Ab 10. Klasse, 2 Stunden, 75€

Woraus besteht eigentlich Schokolade? Wie und wo wächst Kakao? Von Afrika oder Mittelamerika bis zu uns nach Hause ist es ein weiter Weg. Die Schüler und Schülerinnen lernen die Herkunft, das Aussehen, den Anbau und die Verarbeitung des Kakaos kennen. Sie erfahren auch, welche Problematiken damit verbunden sind, warum es Siegel auf Schokoladenverpackungen gibt, und wie (faire) Schokolade schmeckt.

2 Stunden, 75€ pro Gruppe

Im Rahmen spannender Abenteuer- und Kooperationsspiele muss die Gruppe verschiedene Aufgabenstellungen meistern, bei denen es auf Teamgeist und Kooperationsbereitschaft ankommt. Soziale Fähigkeit und ein gesundes Selbstwertgefühl tragen viel zum persönlichen Lebensglück bei.  Die Erfahrungen und Ergebnisse werden gemeinsam reflektiert. Dadurch werden Vertrauen und Kommunikation verstärkt. Die Schülerinnen und Schüler entdecken neue Fähigkeiten an sich, fühlen sich als Gemeinschaft und erleben zusammen Spaß.

Sek. I, 2,5 Stunden, 75€