Im Jahr 2015 beschlossen die Vereinten Nationen mit der Agenda 2030 die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDGs). Nicht zuletzt, seit Bildung für nachhaltige Entwicklung in Lernpläne integriert werden soll, sind die 17 Nachhaltigkeitsziele durch ihre plakative Darstellung ein hilfreiches Instrument, um Schülerinnen und Schülern im Schulalltag den Einfluss ihres Handelns auf globale Zusammenhänge zu vermitteln. Gleichzeitig ermöglichen die SDGs der Schule, den eigenen Schulalltag systematisch auf Nachhaltigkeitsaspekte zu prüfen und ihre Aktivitäten der Öffentlichkeit gegenüber transparent zu machen.
In dieser Fortbildung werden Lehrkräften und OGS-Erziehenden Beispiele gegeben, wie man die SDGs und BNE in Lehrpläne und Schulalltag einbinden kann. Die Fortbildung kann auch auf dem Weg zur „Schule der Zukunft“ hilfreichen Input für Schulprojekte geben.
Inhalte
Workshop 1: Leben, was wir Lehren – Was macht eine Schule zu einem Lernort für nachhaltige Entwicklung und zukunftsfähiges Handeln?
Im UNESCO Weltaktionsprogramm Bildung für nachhaltige Entwicklung heißt es, „Lernorte entfalten ihre volle Innovationskraft, wenn sie ganzheitlich arbeiten.“ (bne-portal.de)
Mit dem Whole Instition Approach wird die gesamte Einrichtung selbst zum Akteur gesellschaftlichen Wandels.
Wie kann es gelingen, die 17 Nachhaltigkeitsziele aktiv im Schulalltag zu leben, sowohl im Fachunterricht als auch in den darüber hinausreichenden Schulaktivitäten? Welche Rahmenbedingungen sind nötig, um die SDGs in den Bereichen „Unterricht“, „Leitung und Team“, „Gebäude“, „Bewirtschaftung“, „Mobilität“, „Entscheidungsstruktur“ und „Partnerschaften“ zu verankern? Wo wird bereits nachhaltig gehandelt und wo gibt es vielversprechende Ansätze ? Welche Rolle spielen dabei die Mitbestimmung von Schüler:innen, das Zusammenleben in Vielfalt, BNE sowie die Projektarbeit?
Auf diese und weitere Fragen werden wir im Workshop gemeinsam Antworten finden. Dafür nutzen wir Methoden zur Partizipation und Teamreflexion, multimediale Beispiele aus der Praxis und stellen unterstützende Materialien, Kampagnen und Förderprogramme vor.
Workshop 2: Einbindung von BNE in den Unterricht mithilfe der BNE Leitlinie NRW
In diesem Workshop wird die BNE Leitlinie NRW vorgestellt, die im Jahr 2019 vom Ministerium für Schule und Bildung des Landes herausgegeben wurde. In der Leitline werden die Leitgedanken, Merkmale und Zielsetzungen von BNE-Lernprozessen herausgearbeitet.
Wie gelingt ein BNE-gerechter Unterricht mithilfe der sechs Merkmale? Wie können BNE-Kompetenzen mithilfe der Zielsetzungen formuliert werden? Wie kann Ihre Schule selbst zum Lernort für BNE werden und sie sich auf den Weg zur nachhaltig handelnden Einrichtung machen?
Basierend auf Ihren Fächern und Inhaltsfeldern erarbeiten wir an dieser Stelle ganz konkret Möglichkeiten, BNE in Ihre Unterrichtsreihen einzubinden.
Workshop 3: Methoden und Material für den Unterricht
In diesem Workshop werden methodisch-didaktische Ideen vorgestellt, wie die siebzehn Ziele für nachhaltige Entwicklung in den Unterricht integriert werden können. Wir schauen uns verschiedene Bildungsmethoden und Aktivitäten für den Unterricht an, die zur Förderung nachhaltiger Entwicklung beitragen können. Dabei geht es vor allem um das „aktiv werden“ und um umsetzbare Handlungsalternativen in der eigenen Lebensgestaltung der Schülerinnen und Schüler.